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2021河北三支一扶考试内容每日一练(3.19)

2021-03-26 16:36:13| 来源:衡水中公教育

模拟试题

1.党的思想路线的理论基础是:

A.联系的观点 B.马克思主义认识论

C.对立统一规律 D.唯物主义历史观

2.《礼记·中庸》中的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”讲的是增进学业所应达到的境界。下列名言中于此所包含的哲理一致的是:

A.读万卷书,行万里路 B.读书百遍,其义自见

C.读书破万卷,下笔如有神 D.学无止境

3.一位美国游客在中国旅游,看到财神赵公明一手拿钢鞭,一手托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还如此受尊重,这种思维与我们国家没有什么区别。”这表明:

A.中国人与美国人的思维方式完全不同

B.文化环境和知识素养影响认识的深度和广度

C.文化的不同对人们的风俗习惯有着很大的影响

D.文化背景差异影响人们的认识活动

4.认识的主体是指:

A.有生命感觉的人 B.从事一定活动的人

C.从事实践活动的人 D.人的主观思想

5.辩证唯物主义认识论首要的基本的观点是:

A.物质第一性、意识第二性的观点 B.普遍联系和永恒发展的观点

C.对立统一的观点 D.实践观点

参考答案

1.【答案】B。解析:A项错误,联系的观点是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系;B项正确,党的思想路线又称作“实事求是的思想路线”,实事求是思想路线在中国共产党的确立,是以马克思主义认识论为哲学基础的,是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展;C项错误,对立统一规律又称矛盾规律,矛盾是辩证法的核心概念;D项错误,唯物主义历史观解决的是社会存在与社会意识的关系问题。A、C、D项均不是党的思想路线的理论基础。故正确答案为B。

2.【答案】A。解析:这句名言说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。“审问”为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。以“博学笃行”为做学问之道,方能学有所依、学有所成、学有所用。A项,“读万卷书”是指要努力读书,让自己的才识过人。“行万里路”是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。与题干相符,A正确。“读书百遍,其义自见”是指书读了上百遍后,它的意思自然就会明白,B项不符。“读书破万卷,下笔如有神”形容博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手,C项不符。“学无止境”是指用勤奋学习的方式适应环境,D项不符。故本题答案选A。

3.【答案】D。解析:题干中对赵公明的理解,中国人认为是金钱的代表。外国人认为是抢夺资源,产生两种不同认知的原因在于两者的文化背景是不一样的,故本题答案为D。

4.【答案】C。解析:认识的主体是指从事实践活动的人,故本题答案为C。

5.【答案】D。解析:实践的观点,是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点。故本题选择选项D。

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